浅谈语篇教学模式与学生的英语阅读

• 作者: 段文
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习水平 语篇教学 综合素养 英语阅读 英语教学 学段 教学质量 学生英语水平
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当前的教育领域中,怎样提高学生英语水平,锻炼他们的综合素养,是教育界中重点关注的应用。将语篇教学应用于英语教学,能够为学生深层次地阅读学习和探究打下基础。1.语篇教学模式英语是各个学段都必须要学习的一门重要语言,其本质是通过字母和单词的组合构建而成的独立学科,在时代的发展下,要提高英语的教学质量和教学水平,作为教师,必须要从英语教学的本质来着手,弄清楚语言的概念,方可提高学生的英语学习水平和学习能力,语篇教学是基于语言学理论基础上诞生而来,通过英语单词、英语词汇的搭配和组合,对句子做出分析和总结,从而帮助学生更好地掌握语篇。

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