药物学基础差异化教学中的翻转课堂策略探讨

• 作者: 姚勇志[1] 陈倩[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 药物学基础 差异化教学 翻转课堂 策略探讨
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚勇志		8	15	2.0	3.0
2	陈倩		3	0	0.0	0.0