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小学语文表演课型的实践
小学语文表演课型的实践
作者:
张帅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
表演
小学语文
课型
戏剧
摘要:
表演,可以综合提高学生语言表达能力、理解力,从而丰富知识经验,加强学生的综合素养,使学生的学习具有可持续发展的动力.本文按"创设情境调动体验——初读课文整体感知——表演评价体验形象——依据文体拓展延伸"来探讨表演课型的展开逻辑,并指出教学注意点.
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文献信息
篇名
小学语文表演课型的实践
来源期刊
家长(中、下旬刊)
学科
关键词
表演
小学语文
课型
戏剧
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
理论与实践
研究方向
页码范围
134-135
页数
2页
分类号
字数
2680字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
张帅
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小学语文
课型
戏剧
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-7485
CN:
12-1254/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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