论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 国家通用语言文字教学与研究期刊 \
浅析《学记》中教育思想对当今语文教学的启示
浅析《学记》中教育思想对当今语文教学的启示
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
《学记》是中国教育史上第一部专门论述教育问题的论著,其教育思想历经千年而不衰,至今仍被广泛运用于语文课程标准的制定、中小学课堂教学中.《学记》对教师的"教"有详细阐释,值得广大语文教育工作者进行深入研究,结合语文教学实际情况,不断创新,探索我们自己的语文教学路子.
推荐文章
夏丐尊语文教育思想述评
教学理念
教育思想
教学启发
浅析中职语文教学中的人文教育
语文教学
人文教育
浅谈模糊方法对语文教育研究的启示
模糊方法
语文教育
研究
模糊集合论
浅析思想教育在小学语文教学中的渗透
小学语文
思想教育
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅析《学记》中教育思想对当今语文教学的启示 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 《学记》 语文教学 "教" | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 大学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1988字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《学记》
语文教学
"教"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
期刊文献
相关文献
推荐文献
