作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在上个世界80年代我国开始鼓励素质教育的进行,从而舞蹈教育正式被列入素质教育的主要内容.在早期的舞蹈教育当中,主要的培养模式为培养精英型的舞蹈人才,在这样的培养模式下,舞蹈教育取得了良好的进步,大批优秀的舞蹈家在国际的比赛中取得了良好的成绩.但由于我国舞蹈教育跟发达国家相比起步较晚,在人才培养的模式上还存在着一定的欠缺,随着人们思想观念的改变,培养模式也需要做出适当的改变.
推荐文章
试论我国高校舞蹈专业人才培养模式
舞蹈专业
人才培养模式
教育的人才培养:局限与可能
学校
人才培养
局限
变革
对高校新的人才培养模式的思考
高校
人才
培养模式
试论我国高校舞蹈专业人才培养模式
舞蹈专业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论中国舞蹈教育中的人才培养模式
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 中国舞蹈教育 人才培养 模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 大学教育教学
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白相春 广东省湛江市广东海洋大学中歌艺术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国舞蹈教育
人才培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
论文1v1指导