小学语文作文自改互批的应用探讨

• 作者: 张嘉骊
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 自改互批 小学语文 作文
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: H319|G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.18.090

摘要

作文是小学语文学习过程中极为重要的一环，且小学语文更是将来语文学习的基础，故不可小视。过去的教学中，作文批改的实行者始终是教师，如果能将这一过程的执行者从教师转变为学生，让学生学会“自改互批”，对学生作文水平的提高大有裨益，文章主要阐述了小学语文作文自改互批方式的应用。