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摘要:
高等数学是理工科、经管类甚至一部分文科专业的必修课.因为课程难度大,学生畏难情绪普遍.翻转课堂教学模式为高等数学教学改革提供了一个新的方向,在调动学生学习积极性、提高课堂效率方面很有优势,但在实施中应该注意几个问题.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高等数学教学改革探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高等数学 教学改革 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓琴 成都大学期刊中心 14 18 3.0 3.0
2 李宏 成都大学信息科学与工程学院 9 24 3.0 4.0
3 周晓清 成都大学信息科学与工程学院 15 56 4.0 7.0
传播情况
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高等数学
教学改革
翻转课堂
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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