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摘要:
针对当前高职院校测绘工程专业的遥感课程授课过程中出现的问题,提出以企业岗位需求为方向,有目标的进行课程改革.考虑高职学校教学对象的基础和吸收能力,将教学内容和教学目标进行分层式授课,以案例与项目的形式进行结构式授课.最后,制定了与授课内容嵌套的教学资料和考核方式,基于以上几个角度进行了遥感课程的课程改革研究与实践,发现学生的参与度和积极度都得到了很大的提升,同时也很大程度上增强了学生对数据处理岗位的认知.
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文献信息
篇名 基于岗位需求的遥感课程教学改革研究与实践
来源期刊 居业 学科
关键词 课程改革 授课方式 考试改革 岗位需求
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 勘测
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4085.2019.07.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英芳 12 2 1.0 1.0
2 唐凤莉 3 0 0.0 0.0
3 张源 6 0 0.0 0.0
4 郑娟 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2009(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
授课方式
考试改革
岗位需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
居业
月刊
2095-4085
37-1491/TU
大16开
济南市经四路360-1号
24-209
1983
chi
出版文献量(篇)
10092
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18
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