初中英语阅读素养在教学中的体现

• 作者: 李婧
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 文章语言 阅读量 考试题型 课外读物 英语教学 阅读的兴趣 教学方式 话题范围
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

1.引言近年来,中国在英语教学方面已经取得了丰硕的成果,但是还是存在一些问题,尤其是学生阅读方面。在中国的英语教学中,学生阅读量的提高主要是依靠做与考试题型差不多的短文,一般这样的文章都会有一个比较固定的话题范围,学生在阅读的时候也只是以做题为目标,缺乏对文章语言结构等的欣赏,而且学生的课程非常紧凑,几乎无暇顾及其他的课外读物,这样的教学方式难免让学生觉得英语学习枯燥无味,也丧失了对英语阅读的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婧		2	0	0.0	0.0