标准化病人在基础护理学课程实践教学中的应用

• 作者: 张亚楠 高宁宁
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 高职护生 标准化病人 基础护理学课程 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

为探讨标准化病人(standardized patients,SP)教学法在高职护生基础护理学课程实践教学中的应用与效果,选取济源职业技术学院2018级护理专业185名学生为研究对象,随机分为两组,观察组92人采用标准化病人教学方法,对照组93人采用传统教学方法,课程结束后,评价教学效果.结果显示:观察组考核成绩优于对照组(P<0.01);观察组自我导向学习能力得分优于对照组(P<0.01),观察组教学满意程度高于对照组(P<0.01);故采用标准化病人辅助教学法,提高了高职护生的学习效果,增加了教学满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宁宁	济源职业技术学院医学护理系	12	3	1.0	1.0
2	张亚楠	济源职业技术学院医学护理系	10	1	1.0	1.0