从教学实践看多媒体教学的实效性

• 作者: 陈浩献
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 多媒体教学 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

多媒体教学是课程改革的主要表现形式之一,具有传统教学模式无法比拟的优势,但在使用中也存在一些局限性。要想扬长避短,关键还要看教师如何使用它。

作者信息

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1	陈浩献		6	0	0.0	0.0