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摘要:
初中作文教学是初中语文学习的重要组成部分,作文课堂是初中语文教学的重要组成部分,但是很多教师缺乏合理的作文教学方法,使得学生在写作的过程中往往缺乏真实的情感,写的文章没有真实的画面感.面对这样的作文困境,教师首先应该重视初中语文作文的课堂,安排合理有序的写作指导,帮助学生进行合理的写作,激发学生的写作热情,走出语文作文写作的困境.
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中学语文
写作困境
作文提升
如何帮助学困生走出作文的困境
作文
学困生
素材
方法
实践
让学生走出写作困境
写作
走出
困境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何走出作文写作的困境
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 作文教学 困境 解决办法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1070字 语种 中文
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1 周伦平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
困境
解决办法
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引文网络交叉学科
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课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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5086
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