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摘要:
小学四年级学生的特点是四年级学生的情感容易外露,爱争论问题,容易激动,但是在课堂中注意力维持时间较短,这也是让许多教师困惑的.如何有效维持学生的注意力,如何让数学课堂更加充满活力,如何构建高效得小学数学课堂.小学数学作为义务教育阶段的重点科目,教育部门对数学课程的教育改革十分重视,新型的教学模式已经成为教育发展的必然趋势.
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如何构建高效的小学四年级数学课堂
四年级数学
高效课堂
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构建高效的小学四年级数学课堂策略
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高效
策略
浅析新课改下小学四年级数学有效教学策略
新课改
四年级
数学
教学策略
小学四年级数学教学的问题及解决
小学四年级
数学问题
对策
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文献信息
篇名 试论如何构建高效的小学四年级数学课堂
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 四年级数学 高效课堂 教学模式
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
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四年级数学
高效课堂
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