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摘要:
"求大学之声,务育人之本",基于"三位四回归"的驱动,通过学院、课题组、导师的"三位"联动,从知识层、能力层、素质层、价值层的深度打造,通过专业课的优化与改革,充分挖掘科研平台的潜力,加强学术交流与合作;通过导师的言传身教,榜样的激励影响,激发硕士研究生自我成才的渴望,不断学习、不断探索、不断创新,使其真正成为学术文化的"继承者、弘扬者、实践者、创造者".
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内容分析
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文献信息
篇名 基于"三位四回归"环境科学与工程专业研究生创新与职业能力提升的探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 三位四回归 创新能力 职业能力 研究生
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号
字数 3531字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙冕武 广西师范大学环境与资源学院 71 366 10.0 16.0
2 陈孟林 广西师范大学环境与资源学院 87 611 14.0 20.0
3 杨芳 广西师范大学环境与资源学院 45 159 7.0 10.0
4 宿程远 广西师范大学环境与资源学院 65 275 10.0 12.0
传播情况
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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