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摘要:
利用现代信息技术教学,可以将抽象的知识具象化,将隐藏的知识更加清晰地呈现在学生面前。随着我国新课程改革的不断推进,拓宽学生的知识面,使其了解更多的、更为丰富多彩的事物,成为教学的一项新要求。而微课程就能很好地满足这个要求,并且微课程可以减少学生的学习时间,提高学生学习效率,是一种新颖、高效的教学手段。
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文献信息
篇名 运用微课程制作 提升美术课堂效率
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 微课 美术教学 课堂效率
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 于庆娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
美术教学
课堂效率
研究起点
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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162
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