高职学生职业素养"四双"培养模式研究

• 作者: 姜华林
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 双主体 双导师 双考核 双证书
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2499字
• 语种: 中文

摘要

按照"以人为本、德育为先、能力为重、全面发展"的国家教育发展的战略主题,高职传统人才培养已经不能满足现在社会的需求,通过深入调查研究,该文分析和探索了"四双"培养模式,供高职院校参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜华林		15	8	2.0	2.0