抽象概念的习得受情感效价的影响

• 作者: 张帅博
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 情感效价 抽象词汇 早期习得
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

本文研究旨在证明情感效价具有能提供一种具身学习体验来习得抽象意义的作用.首先,从成年一语习得者习得年龄、具体性以及效价等级可以得出早期习得的抽象词汇倾向于受情感效价的影响.第二,从6-7,8-9和10-11岁儿童听觉词汇判断的准确率可得出情感效价促进抽象而非具体词汇的加工.这些发现为学龄儿童对情感效价的敏感表现还有情感效价促进抽象词汇的习得提供了最初的证据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帅博	宁波大学外国语学院	2	0	0.0	0.0