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摘要:
从了解学生的学习动机入手,调查中学生的学习动机以及参加补习班的态度,以此来指导补习班创业.并通过访谈补习班,调查了解一个好的补习班应该具备哪些条件,以提高补习班的质量,为补习的学生提供更高效、满意的补习.研究认为,补习班可选择小班式教学,进行与学校课程同步的辅导方式.尽量招聘学校在校老师、优秀的大学生和研究生作为本辅导班的老师,采用以老师讲解为主,学生自学为辅的学习方式.老师上课时可多利用身边的生活例子进行教学,形成生动形象,幽默风趣的教学方式.通过老师和家长的鼓励和表扬来激发学生的学习动机.
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文献信息
篇名 中学生学习动机对大学生办补习班创业的影响
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 中学生 学习动机 补习班 创业
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟方 三亚学院法学与社会学学院 26 23 2.0 4.0
2 敖小兰 三亚学院法学与社会学学院 11 2 1.0 1.0
3 黄婷婷 三亚学院法学与社会学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
学习动机
补习班
创业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
总被引数(次)
26944
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