数学教学中如何培养学生的阅读技巧

• 作者: 万丽军
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学教学 阅读技巧 数学符号
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

"授之以鱼,不如授之以渔",正确的方法使人受益终生.由于数学语言的符号化、逻辑化及严谨性、抽象性等特点,数学阅读又有其特殊性.小学生在数学文本的阅读理解中面临的困难多种多样,因此,要根据教学内容的不同,采取有针对性地指导对策,培养学生的数学阅读技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万丽军		1	0	0.0	0.0