高校古筝教学中审美教育理念的渗透

• 作者: 周倚帆
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 古筝教学 美学特征 审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

古筝是我国民族乐器中具有独特音乐魅力的乐器,传统审美价值较高,能够带给人美的音乐享受。伴随物质生产的飞速发展,人们对精神享受有了更高的追求,而古筝艺术就对人的精神陶冶有很好的效果。现阶段全面发展素质教育就是为了培养学生的审美能力,因而在高校古筝教学中渗透审美教育是素质教育的明确要求。文章介绍了古筝艺术的美学特征,阐述了在高校古筝教学中渗透审美教育的重要意义,并对具体实施方法进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周倚帆		3	1	1.0	1.0