艰难困苦,玉汝于成——谈班级教育教学中“优秀生”的管理

• 作者: 刘建辉
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀生 内因 外因 辩证管理 严与爱 耐挫
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

目前我们的教育教学在很多地方还存在分层教学现象,同时在平行班教育教学模式下班级中也必然存在优秀生和后进生的差别,如何管理优秀生便成为摆在老师面前一个主要问题。由于多方面的原因,优秀生身上存在着学习目的不明确、组织纪律观念差、自私自利无爱心、集体荣誉感不强、耐挫折能力弱等缺点。在平时的教育教学中,只要我们明确这些缺点的根源,明确管理思路,有的放矢,便能事半功倍,收到预期的效果,使优秀的学生成为品学兼优的学生。

作者信息

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1	刘建辉		3	0	0.0	0.0