小学低年段美术教学的实践探索

• 作者: 顾丹竹
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年段 美术教学 实践探索 废旧物品
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

艺术创作源于自然,源于生活。手工制作的主要来源是生活中的废旧材料。'变废为宝'与美术教学结合不仅能够极大地提高儿童的观察能力、动手能力,并且能培养学生创新能力和环保意识。低年段学生动手能力比较弱,因此更应该培养他们这方面的能力。如今在美术课堂上所用到的工具材料也是千奇百怪的,学生的作业表现形式更是丰富多彩,其中就有一部分课涉及到废旧物品的利用。那么如何'变废为宝',激发学生的兴趣和挖掘学生的创新潜能,如何启发学生利用生活和身边的废旧材料,如何引导学生感受废旧材料的美?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾丹竹	江苏省南京市致远外国语小学分校	2	0	0.0	0.0