提高高职院校学生在线学习参与度的建议

• 作者: 董乐 郜岭
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 在线学习 参与度
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

目前国内高职院校学生在线学习参与度较低,而在线学习模式完全符合职业院校人才培养的方向.对如何提高北京市高职学生在线学习参与度、学习绩效等进行分析并提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜岭		24	118	6.0	10.0
2	董乐		8	15	2.0	3.0