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摘要:
高效教学是教师教学的最终目标和归宿。只有实现高效教学,学科教学的独特魅力和本质功能才能得到充分发挥。体育是小学的一门基础学科,对培养和发展学生的身体素质,促进学生身心全面发展具有重要作用。然而,传统的教学方法和模式仍然在体育教学中使用,这直接导致了体育课堂教学的枯燥无味,从而阻碍了高效体育教学的实现。对此,本文将以下三个方面出发,系统地分析和论述实现小学体育高效教学的基本途径和有效策略。
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文献信息
篇名 小学体育高效教学策略研究
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学体育 高效教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.8
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研究主题发展历程
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小学体育
高效教学
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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