思想政治理论课教师学情分析能力及提升措施

• 作者: 张柯 郑成华 魏旖旎
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治 学情分析 提升措施
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G641.1

摘要

高校思想政治理论课教师教学过程中,应该全面掌握学生情况,做好学情分析,依据学情调整教学方案,尊重学生主体性。文章通过分析思想政治理论课教师学情分析的重要性,联系教学实践给出针对性措施,提高思想政治理论课教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑成华		15	25	3.0	4.0
2	张柯		14	56	4.0	7.0
3	魏旖旎		8	12	2.0	3.0