基于实例的道德与法治教学策略

• 作者: 张道广
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教学 道德与法治 教学策略 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

《道德与法治》是初中阶段的重要课程,为了追求教学的有效性,教师应当结合实例,通过说理式、对话式、应用式教学策略的运用,让学生在学习学科知识的同时,通过说理、对话、应用的方式来深化对所学知识的理解,从而提高学习过程的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张道广		4	4	1.0	2.0