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摘要:
目的 探讨3D打印技术在人体断层解剖学脑血管解剖教学中的效果.方法 在本校医学影像学专业本科2017级学生中,选取两个教学班,一个班采用3D打印教学模型辅助教学(观察组60人),一个班为传统教学班(对照组60人).教学结束后,下发自制的教学效果评价表对教学效果进行评测.结果 观察组学生对课程教学总体评分高于对照组(P<0.05),对课程感兴趣人数多于对照组,对知识点掌握程度也明显高于对照组.结论 3D打印制作的脑血管模型引入教学中,弥补了传统教学模型的不足,提升了教学的总体效果,值得进行推广应用.
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文献信息
篇名 3D打印模型在脑血管解剖教学中的应用
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 教育
关键词 3D打印 脑血管解剖 断层解剖学 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 1277-1278
页数 2页 分类号 G642
字数 2057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.10.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵健 皖南医学院人体解剖学教研室 68 221 9.0 10.0
2 缪化春 皖南医学院人体解剖学教研室 29 123 7.0 9.0
3 吴锋 皖南医学院人体解剖学教研室 54 181 8.0 9.0
4 袁权 皖南医学院弋矶山医院医学影像中心 12 26 3.0 4.0
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断层解剖学
教学
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齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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