基层中医全科医学人才培养模式改革探索与实践

• 作者: 张明丽 张贵锋 李力强 杨丽蓉 祝晓忠 谢君
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基层医疗机构 中医全科医生 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 6386字
• 语种: 中文

摘要

发展中医全科医学,对提高居民健康水平、降低医疗费用、促进"健康中国"建设有着重要作用.但目前仍存在中医全科医生培养体系不健全、队伍数量绝对不足、总体质量亟待提高、培养机制体制有待完善、职业吸引力有待增强等问题.本文深入阐述前期提出的"一种模式、两个建设、三条途径、四个统一、五个渠道"基层中医全科医学人才培养总体框架内涵.一是全面推进"3+2"中医助理全科医生培养模式;二是着力加强培训基地建设、中医全科医生特色建设;三是不断创新短线、长线、长效三条培养途径;四是整体推进培养方法、内容、准入标准统一,在校教育、毕业后教育、继续医学教育统一,考核和职称聘评统一,毕业标准与助理全科医生岗位职业标准统一;五是协调推进转岗培训、学历教育、定向培养、师承教育、大医院医生到基层服务5个培养渠道.不断扩大面向基层的中医全科医学人才培养规模,全面提升人才培养效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明丽		19	72	4.0	7.0
2	李力强		15	53	4.0	7.0
3	张贵锋		32	91	6.0	7.0
4	谢君		5	8	2.0	2.0
5	祝晓忠		8	22	3.0	4.0
6	杨丽蓉		2	10	2.0	2.0