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感悟数学思想,探寻解题策略的多样化——以苏教版数学课本一道实际问题教学为例
感悟数学思想,探寻解题策略的多样化——以苏教版数学课本一道实际问题教学为例
作者:
秦琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
数学思想
解题策略
摘要:
解题策略是苏教版数学课本中的重要教学内容,也是学生探寻解题思路的有效途径.数学思想是数学的灵魂,在课堂教学的过程中,教师应注重数学思想的渗透,让学生感受到数形结合、方程、假设等数学思想在解题中的价值,凸显解题策略的多样化.
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文献信息
篇名
感悟数学思想,探寻解题策略的多样化——以苏教版数学课本一道实际问题教学为例
来源期刊
数学大世界(中旬版)
学科
关键词
小学数学
数学思想
解题策略
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
学练研究
研究方向
页码范围
74,76
页数
2页
分类号
字数
2478字
语种
中文
DOI
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秦琴
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