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摘要:
小学生的语文学习会对小学生的成长起到十分关键的促进作用。可以说小学生的语文教学在小学思维和意识上起到了启蒙作用。在小学语文课堂中最主要的教学目标就是在课堂中培养学生的文学素养能力,提升小学生在语文学习中的综合水平。小学语文教学和班主任管理工作的配合,会提升小学语文教学的有效性。
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文献信息
篇名 谈小学语文教学和班主任管理的有效结合
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班主任管理 小学语文课堂 小学语文教学 促进作用 文学素养 有效结合 启蒙作用 学生的成长
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢远飞 山东省郯城县高峰头镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任管理
小学语文课堂
小学语文教学
促进作用
文学素养
有效结合
启蒙作用
学生的成长
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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