高职英语体验式教学策略管窥

• 作者: 庞莹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 体验式教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（54）
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

经济全球化的背景下,英语专业人才的需求不断增加,英语不仅仅成为教育体系的一门学科,也是现代人们需要具备的一项技能。高职院校是培养实践型、复合型职业技术人才的重要场所,承担着英语专业人才培养任务。高职英语教学的过程中,体验式教学激发学生英语学习兴趣,调动学生英语课堂参与积极性,主动参与英语学习和体验,加强学生实践技能培养。文章中深入探究体验式教学在高职英语教学中的应用。

作者信息

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1	庞莹		4	0	0.0	0.0