作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学中,阅读教学作为基础组成部分,教师只有重视阅读教学,关注对学生阅读兴趣和阅读能力的培养,才能够为学生读写能力、语言表达能力、语文核心素质的发展提供扎实基础.教师实施有效的比较阅读教学策略,有助于拓展学生阅读面,激发学生阅读热情,促使学生掌握更多阅读方法,不断积累语言知识,对学生的语文学习效果和未来全面发展起着重要作用.本文提出了一些比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用方法.
推荐文章
比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用
比较阅读
小学语文
有效应用
比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用
比较阅读
小学语文
有效应用
比较阅读在初中语文阅读教学中的应用
比较阅读
初中语文教学
应用
拓展性阅读在小学语文阅读教学的应用
小学语文
阅读教学
开放性
必要性
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 比较阅读 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 研训
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严怡秀 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
比较阅读
小学语文
阅读教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
总被引数(次)
53
论文1v1指导