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摘要:
文章首先对"设计·应用"教学模式进行了概述,然后提出了基于"设计·应用"的农村中学美术教学策略,包括明确教学目标、注重教学资源及教学内容并构建良好的教学环境、突出教学行为核心特质三个方面.
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文献信息
篇名 基于"设计·应用"的农村中学美术教学策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "设计·应用"教学模式 农村中学 美术教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.955
字数 1690字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201922056
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研究主题发展历程
节点文献
"设计·应用"教学模式
农村中学
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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