初中数学的以生为本教学研究

• 作者: 詹双全
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中 数学 以生为本 教学方法 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是初中阶段的一门重要学科,也是每个学生必须掌握的重点科目.与其他学科不同,数学涉及很多重要的理论知识和概念公式,对学生的逻辑思维、知识运用能力的要求更高,在数学课堂中培养学生学习意识的重要性不言而喻.随着我国新课改教学的不断深入,越来越多的学校开始实行"以生为本"的教学理念,旨在以学生为教学的中心,站在学生的角度制定教学计划,培养学生的数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹双全		1	0	0.0	0.0