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摘要:
新课标的全面实施给小学语文教育教学注入了生机与活力,它不仅改变了传统的教育教学理念,而且在培养学生的阅读、书写、表达能力以及正确的个人价值观方面做出了全新尝试。小学语文教师沿着新课标的正确指标方向,不断提升教学水平、创新教学方法、改变教学策略,旨在为学生打造一个集文化素养与人文素养为一身的全新教育教学格局。
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
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初探新理念下小学语文课堂教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
策略
新课程中小学语文课堂发言的策略
语文
课堂
发言
引导
策略
新课程理念下的小学语文课堂教学
小学语文
语文素养
自主
探究
合作
开放式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下的小学语文课堂创新教学探讨
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新课程 小学语文 课堂创新
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0022
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丹 四川省雅安市荥经县严道第二小学教育集团 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
小学语文
课堂创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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