基于生活教育理论的小学英语教学探析

• 作者: 陈苏兰
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 小学英语 教学探析
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.1
• 字数: 1821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.017

摘要

"艺术源于生活,又高于生活."语言学习亦是如此.学习语言是为了能够在生活中更好地运用,脱离了生活的语言教育是没有灵魂的,是属于一种真空式的教育.在这种真空式的教育下,学生无法感受到学习语言的乐趣,亦无法感受语言本身独特的魅力.因此,在小学教学过程中要充分重视生活教育,并对生活教育的理论精髓进行吸收和汲取,并将小学英语知识与生活教育有机结合,形成适应教育多样化发展的新型教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苏兰		2	0	0.0	0.0