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摘要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》强调要在自然、社会等真实情境中开展丰富多样的实践活动培养学生的地理核心素养.针对目前中国以及世界城市内涝频繁出现现象,以及人教版教材高中地理选修5《自然灾害》课标要求,设计了"城市内涝"实践课程,说明了活动背景、目标、过程及反思.
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城市内涝
海绵城市
建设
内容分析
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文献信息
篇名 基于体验式教学理念的"城市内涝"实践课程设计
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 地理核心素养 城市内涝 实践活动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号
字数 3861字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雪芹 1 0 0.0 0.0
2 郭锐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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地理核心素养
城市内涝
实践活动
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期刊影响力
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