工科专业大学英语后续课程设置背景现状分析——以某工科院校为例

• 作者: 朱晓慧 梁彬
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 工科专业 大学英语 后续课程 背景分析 现状分析
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 113,144
• 页数: 2页
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

目前,各高校的大学英语课程都面临着或多或少的困境.在我国教育事业迅速发展的今天,大学英语课程如何继续生存,以何种方式生存,成了每个高校都要解决的问题,也是每个大学英语教师都非常关心的问题.很多高校针对目前的情况进行了课程改革,大学英语后续课程的设置便是改革尝试的办法之一.本文在此背景下,针对工科专业的大学英语后续课程设置的背景和现状进行分析,以实现后续课程设置更为合理化的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁彬	北方工业大学文法学院	12	2	1.0	1.0
2	朱晓慧	北方工业大学文法学院	10	2	1.0	1.0