独立学院转设期辅导员职业能力提升路径与方法研究

• 作者: 贺琳彦
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 转设期 辅导员 职业能力 培训机制 考核机制 综合素质
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 275,277
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

独立学院正处于转型发展的重要时期,而辅导员作为连接独立学院和学生的桥梁和纽带,对独立学院的的转型发展起着关键作用,同时,独立学院的转设也对辅导员的职业能力提出了更高的要求,本文分析了独立学院转设期辅导员能力提升的重要意义,并提出独立学院转设期辅导员能力提升的职业化道路和方法,以期很好地促进独立学院的转型发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺琳彦	常州大学怀德学院	12	9	2.0	2.0