班主任工作经验交流——细心关爱，亲近学生

• 作者: 谢光霞 邹景玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 班主任 班级管理 凝聚力
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求教学要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。众所周知，班级是学校教育教学工作的基本单位。任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重的事务中尽量解脱出来，那么，如何开展班主任工作，提高德育成效就至关重要。本文主要对此进行了探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹景玲		3	0	0.0	0.0
2	谢光霞		3	12	1.0	3.0