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实践教学过程中提升高职学生职业素养的研究
实践教学过程中提升高职学生职业素养的研究
作者:
宋之东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职学生
实践教学
职业素养
摘要:
职业素养是在职业活动中形成表现出来的品质,高职教育是培养适应岗位需求的实用型高技能人才,实践教学是其基本特色,在实践教学中提升高职学生的职业素养是职业素养教育的最佳途径,以工作任务为导向的实践教学法是基本教学方法,实训成绩量化考核是职业素养教育的考核评价方法.
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文献信息
篇名
实践教学过程中提升高职学生职业素养的研究
来源期刊
教育观察(上半月)
学科
关键词
高职学生
实践教学
职业素养
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
职业教育论坛
研究方向
页码范围
24,142
页数
2页
分类号
字数
1577字
语种
中文
DOI
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宋之东
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实践教学
职业素养
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教育观察(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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4627
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