反思新课标 提高数学课堂教学的有效性

• 作者: 纪莉[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 数学课堂教学 游戏情境 数学学习 故事情境 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪莉		13	0	0.0	0.0