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摘要:
小学美术教育是提高学生审美能力、启发学生学习美术的重要课程.新课改对小学美术教育提出了新的要求,即通过美术教育,为社会培养一批美术专业能力强、审美素质高、综合水平佳的人才.该文通过阐述小学美术教育的培养目的,指出小学美术教育的特征与表现,并根据新课改对小学美术教育提出的新要求,探讨小学美术教育的意义;从不同的时代与审美角度分析小学美术教育课程设计案例,为提高小学美术教育水平提供了几种借鉴方式.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改新审美——谈小学美术教育的意义
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新课改 新审美 小学美术 教育意义
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 3342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2019.22.080
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1 李琳霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
新审美
小学美术
教育意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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