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摘要:
本文基于调研结果分析,发现浦江县农村幼儿园的教研活动指导思想和理念比较保守;幼儿教师的素质有待提高;部分幼儿教师参与的积极性不高、投入程度不够;教研活动的正常开展没有得到保证;教研工作的形式化;“专业引领”在教研工作中的缺失。为解决存在的问题,提出了以下的对策与建议,保持农村幼儿园教研活动指导思想和理念的先进性;提高农村幼儿教师素质、加强农村幼儿教师研究能力的培养;深化学习,提高认识;加强农村幼儿园教研活动制度的建设;从实践中探明教研工作的内容和形式;打开农村幼儿园教研工作“专业引领”得新局面等。
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文献信息
篇名 蒲江县农村幼儿园开展教研活动的对策——基于现状调查结果的分析与思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 农村幼儿园 教研活动 对策
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0290-0290
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱素蓉 成都大学师范学院 17 15 2.0 3.0
2 韩丹丹 成都大学师范学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿园
教研活动
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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