刍议教师如何指导小学生提高作文水平

• 作者: 王振荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 高年级 作文 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,作文是非常重要的模块,是学生各项语文能力的综合体现,也是培养学生语文素养的重要途径.作为小学语文教师,在进行高年级语文教学的时候,应当注重写作教学,并制订多种策略多角度、多层次培养学生的写作能力,促进学生语文水平的提升.