以微课为基础的翻转课堂在眼科学实践教学中的应用

• 作者: 唐瑜 白晶 郭涛
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 眼科学 实践教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3040字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨以微课为基础的翻转课堂在眼科学实践教学中的应用效果.方法 选取大连医科大学2018级五年制临床医学专业一班38人作为研究对象,随机分为实验组(19人)和对照组(19人).实验组采用以微课为基础的翻转课堂教学法,对照组采用PBL教学法.教学任务结束后用考试成绩和问卷调查结果评价两组教学效果.结果 实验组考试成绩(包括基础知识、病例分析、总成绩)以及对教学效果的评价均优于对照组(P<0.05).结论 以微课为基础的翻转课堂是一种高质、高效、便捷的教学方法,值得在临床医学专业眼科学实践教学中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐瑜		4	41	3.0	4.0
2	郭涛		5	8	2.0	2.0
3	白晶		4	10	2.0	3.0