《学前儿童音乐教育》课程教学改革探索

• 作者: 陈旭
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 《学前儿童音乐教育》 课程教学 改革
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3110字
• 语种: 中文

摘要

目前,高等学校学前教育专业的人才培养出现重理论、轻能力等问题,反映出我们长期以来将关注点更多地放在了学前教育理论课程之上,而对于教法课较为疏忽.本文主要从教学改革的背景、主要内容、思路、具体措施以及改革所要取得的预期成效等方面,对高等学校本科学前教育专业的《学前儿童音乐教育》课程进行教学改革的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭	平顶山学院教师教育学院	8	4	1.0	1.0