生物实验设计应重“思路”轻“套路”

• 作者: 费世汲
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 实验设计 套路 思路
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 备考方略
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对2017年全国高考理综Ⅰ卷第29题和2018年东莞市高三调研测试进行对比分析,提出生物实验设计应重“思路”轻“套路”,明确实验设计的教学要点和方向.