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在儿童血液肿瘤科教学实践中培养医学生人文关怀素养的探讨
在儿童血液肿瘤科教学实践中培养医学生人文关怀素养的探讨
作者:
曹亚珂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童血液肿瘤科
人文关怀素养
医学生
摘要:
医学是一门科学,同时也是一门非常特殊的学科.其研究接触对象均是人,研究医学的主要目的是实现人的全面发展.并且,随着医学模式的不断变化,已经由只关注患者疾病疾病自身的模式逐渐转变为生物-心理-社会医学的模式.当前的医学理念更加注重患者的人格尊严与人格权力等方面,从而对医生也提出了更高的要求.因此在医学生在过渡为医生的过程中,需要加强对其人文关怀素养的培养,才能更好的为现代医学所服务.本文简要分析在儿童血液肿瘤科教学实践中培养医学生人文关怀素养的策略.
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谈医学生人文素质教育
医学生
人文素质
不容乐观
基于多种教学模式培养医学生医患沟通能力及人文素养的探讨
教学模式
医患沟通
人文素养
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文献信息
篇名
在儿童血液肿瘤科教学实践中培养医学生人文关怀素养的探讨
来源期刊
健康必读
学科
医学
关键词
儿童血液肿瘤科
人文关怀素养
医学生
年,卷(期)
2019,(36)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
206
页数
1页
分类号
R725.5
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
健康必读
主办单位:
湖南省卫生计生委医疗管理服务指导中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-3783
CN:
43-1386/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市马王堆南路80号
邮发代号:
42-119
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
55813
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总被引数(次)
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