巧妙利用翻转课堂 提高数学教学质量

• 作者: 骆燕
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学教学质量 教育信息技术 巧妙利用 翻转课堂 新课程改革 教学模式 课堂灌输
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

翻转课堂,是小学数学教学的新策略。翻转课堂是基于信息技术的发展而产生的新兴教学模式,翻转课堂已经被广泛运用到小学数学教学中,也获得良好的成效。因此,教师应当利用翻转课堂,开展小学数学教学。传统的小学数学课堂,教师一味采用课堂灌输的形式,开展教学。在这种模式下,学生只是机械地接受教师的知识,而没有发挥自身学习的主观能动性。在教育信息技术迅速发展及新课程改革不断深入开展的今天,传统教学模式已经难以满足小学课堂教学的需求。

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1	骆燕		1	0	0.0	0.0